| Titolo | Nuove competenze nella pubblica amministrazione digitale: Produzione, conservazione e gestione informatica del sistema documentale e dei flussi documentali |
| Area Tematica | Produzione, gestione e conservazione dei documenti digitali e/o digitalizzati – sviluppo delle banche dati di interesse nazionale – sistemi di autenticazione di rete – gestione dei flussi documentali e della conservazione digitale |
| Responsabile scientifico | Prof.ssa Paola Rossi (professore associato di Diritto Tributario nell’Università Telematica “Giustino Fortunato”), docente di comprovata esperienza (ultra triennale) nel settore. |
| Docenti | La Faculty è composta da docenti e ricercatori dell’Università Telematica “Giustino Fortunato”, nonché da esperti e professionisti di alto profilo |
| Metodologia Didattica | IIl Corso, svolto in modalità frontale, della durata di 60 ore, mira dunque a far acquisire ai partecipanti gli strumenti e i comportamenti necessari per operare oggi in maniera efficace ed efficiente nel settore della Pubblica Amministrazione |
| Servizi Didattici | Tutor d’aula. I docenti assicureranno consulenza ai partecipanti al corso sino a tre mesi successivi alla conclusione del percorso formativo, fornendo riscontro ad eventuali quesiti relativi ai temi affrontati |
| Durata | 60 ore / 7 CFU |
| Sede | Università Telematica “Giustino Fortunato” – Sede di Benevento |
| Informazioni | telefono 0824 316057 valorepa@unifortunato.eu |
Negli ultimi anni alcune direttive governative e particolari normative, come il “Codice dell’amministrazione digitale”, hanno posto le basi per lo sviluppo del governo elettronico delle Pubbliche Amministrazioni.
L’introduzione del documento elettronico, della posta elettronica certificata, della firma digitale e dell’albo on-line ha cambiato radicalmente i sistemi informativi documentali e di gestione dei procedimenti amministrativi, spingendo le varie amministrazioni pubbliche ad investire sul proprio personale al fine di aggiornarlo e garantire, oltre all’efficienza, anche l’efficacia probatoria dei documenti e dei propri archivi digitali.
A ribadire l’importanza dell’informatizzazione delle Pubbliche Amministrazioni, due circolari ministeriali che sottolineano l’obbligatorietà della Posta Elettronica Certificata – PEC per tutte le amministrazioni pubbliche.
Il programma di digitalizzazione delle PA, basato sugli obiettivi di crescita dettati dall’Agenda Digitale Europea e definiti dall’Agenda Digitale Italiana, prevede il suo completamento entro il 2020 e, naturalmente, presenta numerose tappe intermedie che dovranno essere raggiunte molto prima: questo significa che le amministrazioni pubbliche devono essere nelle condizioni di fornire quanto prima servizi digitalizzati efficaci, per allinearsi alle prerogative indicate e raggiungere gli obiettivi prefissati.
Da qui l’esigenza di realizzare un Corso sulle “nuove competenze nella pubblica amministrazione digitale” finalizzato a far acquisire al personale amministrativo delle PA tutte le competenze necessarie per poter operare in contesti lavorativi digitalizzati.
Metodologia didattica
Il Corso, svolto in modalità frontale, della durata di 60 ore, mira dunque a far acquisire ai partecipanti gli strumenti e i comportamenti necessari per operare oggi in maniera efficace ed efficiente nel settore della Pubblica Amministrazione.
Il programma del Corso è stato, pertanto, concepito in modo da consentire il perseguimento dei seguenti obiettivi didattici:
- ampliare e approfondire le conoscenze attraverso il trasferimento di principi, metodologie, tecniche e strumenti atti ad affrontare e risolvere le principali problematiche connesse alla gestione amministrativa digitalizzata (sapere);
- sviluppare le capacità e le abilità pratiche e operative attraverso l’utilizzo di metodologie didattiche attive come prove pratiche mirate a verificare l’applicazione degli strumenti in situazioni reali (saper fare);
- favorire il miglioramento di atteggiamenti e comportamenti professionali (saper essere).
Al fine di raggiungere tali obiettivi didattici i docenti assicureranno ai partecipanti (minimo 20 – massimo 50) consulenza sino a tre mesi dopo la conclusione del corso.
Programma dettagliato del corso
Modulo e Obiettivi |
Contenuto |
| Il quadro normativo di riferimento Il modulo ha l’obiettivo di dare un quadro generale sulle principali normative in materia d’informatizzazione della PA, sugli aggiornamenti più rilevanti introdotti con l’ultima riforma, sui diritti dei cittadini e sulle normative riguardanti la trasparenza e gli obblighi della PA. |
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| Documento informatico: processi di digitalizzazione, conservazione sostitutiva e archiviazione. Il modulo ha l’obiettivo di far comprendere lo scenario di riferimento, il valore e le conseguenze giuridiche e operative della produzione, gestione e conservazione dei documenti digitali nel tempo. |
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| Firma elettronica
Il modulo ha l’obiettivo di fornire le basi per la comprensione dei meccanismi legati alla firma digitale, i fondamenti teorici, la normativa vigente e gli aspetti |
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| PEC – Posta Elettronica Certificata
Il modulo ha l’obiettivo di fornire ai partecipanti un quadro d’insieme completo sulla PEC incluso l’utilizzo ottimale di tale strumento. |
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| Gestione dei dati
Il modulo ha l’obiettivo di fornire strumenti di conoscenza della corretta gestione dei dati personali senza violare le normative sulla privacy e delle problematiche legate al tema della sicurezza informatica. |
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| L’IPA – Indice delle Pubbliche Amministrazioni
Il modulo ha l’obiettivo di presentare L’Indice delle Pubbliche Amministrazioni (IPA) e di illustrare il processo di accreditamento delle PA. |
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| Aspetti metodologici |
Ai fini dello sviluppo di capacità necessarie per l’immediata applicazione delle conoscenze e degli strumenti appresi a contesti reali, i contenuti teorici saranno supportati da studio di casi, esercitazioni, simulazioni, lavori individuali e di gruppo |
| Verifica dell’apprendimento con discussione dell’attività svolta Verificare attraverso un questionario a risposta multipla l’apprendimento dei partecipanti. |
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Durante il Corso gli Allievi e i Docenti si avvarranno dell’assistenza di 1 Tutor che si occuperà degli aspetti tecnico-organizzativi relativi agli ambienti e agli strumenti didattici, effettuando altresì un continuo monitoraggio del percorso formativo con l’obiettivo di verificare:
- la coerenza e la corrispondenza tra i contenuti illustrati dai Docenti e le specifiche finalità di ciascun modulo
- la tempistica e l’organizzazione nel suo complesso.